2026-11-13
「大学受験の準備は、高校3年生になってから始めればいい」
そう考えている高校生や保護者の方もいるかもしれません。
しかし、現在の大学入試は、一般選抜だけでなく、総合型選抜や学校推薦型選抜など、さまざまな選択肢があります。
また、大学や学部によって試験内容や評価の基準も異なります。
大切なのは、早くから受験勉強を始めることだけではありません。まずは今の大学入試の仕組みを知り、自分に合った進路や学習方法を考えることです。
この記事では、高校1・2年生のうちに知っておきたい大学入試の仕組みと、今からできる受験準備について解説します。
大学入試には、大きく分けて「一般選抜」「総合型選抜」「学校推薦型選抜」の3つの方式があります。
それぞれ評価の方法や出願条件が異なるため、志望校を考える際には、どのような入試方式があるのかを知っておくことが大切です。
学力試験を中心に、大学が定める基準に基づいて合否を判定する入試方式です。
大学入学共通テストや各大学が実施する個別試験などがあり、大学・学部によって試験科目や配点が異なります。
同じ大学でも学部によって入試科目が異なる場合があるため、志望先に合わせた準備が必要です。
大学が求める学生像に基づき、志望理由や学習意欲、活動実績などを多面的に評価する入試方式です。
書類審査や面接、小論文、プレゼンテーションなどを組み合わせて選考する大学もあります。
学力だけでなく、自分が大学で何を学びたいのか、なぜその大学を志望するのかを考え、自分の言葉で伝える力も大切になります。
高校での学習状況や活動実績などを踏まえ、出身高校の推薦に基づいて選考する入試方式です。
調査書や推薦書のほか、小論文、面接、学力試験、大学入学共通テストなどを課す大学もあります。
推薦だから学力試験がない、というわけではありません。出願条件や選考方法は大学・学部によって異なります。
実際に、文部科学省が公表した令和9年度の国公立大学入試では、総合型選抜を実施する大学は161大学（89.4％）、学校推薦型選抜を実施する大学は174大学（96.7％）となっています。
※実施大学の割合であり、募集人員や入学者数の割合ではありません。
このように、推薦型・総合型の入試も含めて進路を考えることが、現在の大学受験では重要になっています。
大学入試を考えるうえで、知っておきたいのが「大学入学共通テスト」です。
共通テストは、国公立大学だけでなく、私立大学でも利用されています。
ただし、すべての大学が同じ科目や配点で評価するわけではありません。
例えば、
など、利用方法はさまざまです。
つまり、共通テストの対策を考える際にも、志望大学がどのように利用しているのかを確認する必要があります。
「共通テストを受ける」ということだけでなく、その先にある志望大学の選抜方法まで把握しておくことが大切です。
大学入試では、教科の知識を身につけることはもちろん重要です。
一方で、問題文や資料から必要な情報を読み取り、知識を活用して答えを導く力も求められています。
例えば、次のような力です。
大学入学共通テストでも、知識・技能だけでなく、思考力・判断力・表現力等を活用して解く問題が重視されています。
単に用語や公式を暗記するだけでなく、「なぜそうなるのか」「どの情報を使えば解けるのか」を考える学習が重要です。
こうした力は、短期間の受験対策だけで身につけるものではありません。日々の授業や問題演習の中で、少しずつ養っていくことが必要です。
大学入試の仕組みを知ったうえで、高校1・2年生の今からできることを考えてみましょう。
まだ志望大学が決まっていなくても問題ありません。
まずは、自分が興味を持っている分野や、将来学んでみたいことを考えてみましょう。
例えば、
といったことを調べるだけでも、進路の選択肢が広がります。
大学名だけで決めるのではなく、大学で何を学べるのかに目を向けることが大切です。
興味のある大学が見つかったら、公式ホームページで入試情報を確認してみましょう。
特に確認しておきたいのは、次のような項目です。
入試制度は大学・学部によって異なり、年度によって変更されることもあります。
インターネット上の情報だけで判断せず、大学が公表している最新の募集要項や入試情報を確認する習慣をつけておきましょう。
入試方式が多様化しても、教科の基礎学力が重要であることに変わりはありません。
高校1・2年生のうちは、学校の授業内容を理解し、定期テストや日々の課題に丁寧に取り組むことが基本です。
また、分からない問題をそのままにせず、自分で考え、解き直す習慣も大切です。
志望大学や入試方式が明確になったときに、必要な学習へスムーズに移行できるよう、今のうちから学習の土台をつくっておきましょう。
大学入試について考える際、保護者の方にも知っておいていただきたいことがあります。
それは、現在の大学入試を、保護者自身が受験した頃の経験だけで判断しないことです。
例えば、推薦型・総合型選抜の評価方法や、大学入学共通テストの位置づけ、大学ごとの入試制度などは変化しています。
保護者の方が経験した受験方法と、現在の高校生に必要な準備が同じとは限りません。
大切なのは、保護者の経験をそのまま当てはめるのではなく、今の入試情報を親子で共有することです。
「どんな大学に興味がある？」
「大学では何を学んでみたい？」
「そのためには、どんな準備が必要だろう？」
こうした会話を通じて、子ども自身が進路について考えるきっかけをつくることができます。
進路を早く決めることだけを目的にするのではなく、選択肢を知り、親子で考える時間を持つことが大切です。
大学受験の準備は、勉強を始めることだけではありません。
まずは入試制度の仕組みを知り、大学や学部によって求められる力が異なることを理解する。そして、自分に必要な学習や進路について考えることが、受験準備の第一歩になります。
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