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受験

2026-02-28

新高3になる前に終わらせたい英語・数学の基礎チェックリスト

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2月も終わりが近づき、「もうすぐ新高3」という言葉が現実味を帯びてきました。
受験はまだ先だから大丈夫!
そう思っている人ほど、基礎の総点検を後回しにしがちです。

しかし実際は、新高3の春こそ英語と数学の基礎をやり切る最後のチャンスです。
春休み以降は演習量が増え、基礎に戻る時間はほとんど取れません。

今回は、春休み前に必ず確認しておきたい
英語・数学の基礎チェックリストを提示します。

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なぜ「今」基礎なのか?

高3になると、学習のフェーズが変わります。

  • 高1・高2:理解中心(インプット)
  • 高3春:基礎完成
  • 高3夏以降:実戦演習(アウトプット)

つまり、3月は“基礎完成の最終ライン”です。
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ここで曖昧な単元を残したまま進むと、

  • 英語:長文で失速する
  • 数学:応用問題で止まる
  • 模試:時間不足になる

という構造的な失敗が起こります。


英語|基礎やり直しチェックリスト

「英語 基礎 やり直し」と検索する人の多くは、単語か文法に不安を抱えています。
しかし、本当に点数を分けるのは“構造理解”です。
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☑ 単語

  • 共通テストレベルの単語(約2,000語)が8割以上即答できる
  • 意味を「なんとなく」ではなく、日本語で説明できる
    ‍

☑ 文法

  • 時制/助動詞/関係詞を人に説明できる
  • 仮定法をパターン暗記ではなく理屈で理解している
  • 不定詞・動名詞の違いを明確に言語化できる
    ‍

☑  英文解釈(最重要)

  • SVOCを瞬時に振れる
  • 長い一文でも構造を分解できる
  • 「なんとなく読めた」で終わっていない

▶ ここが弱いと、長文演習をどれだけやっても伸びません。

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数学|基礎固めチェックリスト

「数学 基礎 固め」は、公式暗記のことではありません。
基礎とは、再現性のある解法理解です。
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☑ 数I・A

  • 二次関数の最大最小を図で説明できる
  • 場合の数を樹形図で整理できる
  • 確率を“意味”で理解している
    ‍

☑数II・B(文理共通部分)

  • 微分の意味を説明できる(増減・接線)
  • 三角関数の変形を公式暗記でなく導出できる
  • 数列の漸化式をパターンでなく理解している


☑ 計算力

  • 途中式を省略せず、正確に処理できる
  • 解法を“再現”できる(見直して思い出すのはNG)

▶ 「解いたことがある」は基礎完成ではありません。
▶ 「何も見ずに解ける」が基準です。
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春休み前の優先順位設計

全部やろうとすると、全部中途半端になります。

おすすめの順番は

  1. 英語:単語+構造理解
  2. 数学:頻出単元の再現演習
  3. 苦手単元の洗い出し

春休みは約2週間。1日3時間確保できれば、約40時間。
40時間あれば、基礎は仕上げられます。
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できていない人の典型パターン

  • 単語帳を“回しているつもり”
  • 数学を“解きっぱなし”
  • 模試の復習をしていない
  • 苦手単元を後回し

これらはすべて、基礎未完成のサインです。
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新高3の春で差がつく理由

受験は夏で決まると言われますが、
実際は春の基礎完成度で決まります。

基礎が完成している人
→ 夏は演習量を積める

基礎が未完成の人
→ 夏も基礎をやり直している

この差が、そのまま偏差値差になります。
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課題が見えたら次は「戦略的学習設計」

ここまでの基礎チェックで、

  • 英語の構造理解が不十分
  • 数学の再現性が安定していない
  • 何から手をつけるべきか明確になった

という人は、今の課題だけが見えている状態です。

しかし、受験本番で確実に勝ち切るためには、
課題を点数に変える戦略設計が必要になります。
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「自分でやるべきことはわかったけど、
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そんな不安がある人は、一度専門家の視点で学習設計を見直すのがおすすめです。

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そう感じているなら、
この春一度、大学受験専門塾 駿台Diverse1対1ネッツへ個別相談にきてみてください!

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戦略は、全ての勉強の土台となる。

受験勉強をがむしゃらにやる時代は終わりました。今こそ、戦略的受験勉強!
そして、戦略を実行に移し、振り返りながら修正できるかどうかが合否を分けるポイント。
受験までの限られた時間を、塾を使って最短距離で合格につなげましょう。


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